Som
første oppgave fått vi å lage et farger sirkel.Vi fikk en modell av sirkelen i
papir og måtte sette primær, sekundær og tertiærfarger.Maling har ikke
helt den naturlige fargen, så når jeg skulle lage alle de farger jeg måtte
bland dem med hverandre.
Primærfarger: Det finnes tre farger man ikke kan blande seg
frem til, og de regnes som grunnfarger eller primærfarger. Ut fra dem kan vi
teoretisk blande alle andre farger.
1) Gul: blanding av process gul og cadmium gul.
2) Rød: blanding av mye card rød og litt magenta.
3) Blå: blanding av mageta og cyan.
Sekundærfarger: Sekundærfarger får man når man blander
to primærfarger.
1) Orange: blanding av cadmium gul og cadmium rød.
2) Fiolett: blanding av mageta cyan og ultramarine eller
bare mageta og cyan
3) Grønn: blanding av process gul og cyan
Tertiærfarger: Tertiærfarger blandes av primær -og
sekundærfarger
1) Rød-oransj, 2) gul-oransj, 3) blå-grønn,
4) gul-grønn, 5) rød-lilla, 6) blå-lilla
Materialer jeg brukte: papir, sjablongen, maling, børster,
sakser, tape, svamp, sandpapir, markør, sparkel, linjal, blyant og palett.
Først skulle jeg male striper med primærfarger på prøveplaten. Da de har tørket malte jeg over med primærfarger på tvers slik, at sekundærfargene oppstår. Jeg tok mye vann og lite maling slik at farger ble transparente. Jeg prøvde og lærte ulike teknikker (svampteknikk, sand papir teknikk og tape-teknikk)
Neste skulle vi male en veit eller smug. Viktigste oppgave var å bruke ett eller flere av 7 kontraster.
 |
| Det er original bilde som jeg har tatt(på venstre side). |
Jeg redigerte bilde får å forbedre komposisjonen. Klippet ut ikke nødvendig del, økte kontrasten også regulerte de vertikale linjer av bygningen.
Først tegnet jeg en skisse ved hjelp av linjal.( Linjal var nødvendig slik at alle linjer skulle være i perspektiv.) Jeg tenkte å velge kald/varm kontrasten fordi den er utrykkssterkeste kontrasten. (gul,rød,oransj og rosa er varme farger. Blå og grønne toner er kalde.) For å få balansen i komposisjonen jeg bestemte å
gjøre sterkeste kontrasten på venstre siden. En annen kontrasten som jeg brukte var lys/mørk kontrast. (Lyse farger som oransj, lysblå, lysgul. Mørke farger: blågrøn og lila). Den tredje kontrasten som jeg brukte var kvalitetskontrasten. Når vi setter sammen sterke og klare farger med svake og duse, farger mister fort sin intensitet og oppstår det en kontrast som kalles kvalitetskontrast. De ulike fargene vil miste sin fargestyrke om de blir iblandet svart, hvitt og grå.
Jeg brukte tape teknikk for å få rett linjer, også to transparent teknikker. 1) jeg tok mye vann og lite maling slik at farger ble transparente 2) malt først med svart og etter på med oransj(ned over) med lysblå (overst). Brukte annen ende av børste og pusse papipir.
Min tegning ser ganske realistisk og jeg er veldig fornøyd med det .Jeg fikk fram ganske fint perspektiv med fine farger og detaljer som passet til kontrasten jeg valgte. Derfor tror jeg at mitt mål er oppnådd.
Kompetansemål: Konkretisere og begrunne egen ide, egen arbeidsprosess og eget produkt i forhold til materielle og tidsmessige rammer.
Metode: Jeg har skrevet en historie om to personen som ble venner ved hjelp av basketball. Først bestemte jeg å lage to personer fra wire som holder basketball. Vi hadde lite tid får bli ferdig med den oppgaven så jeg bestemte å skifte motiver og materialer. Da valgte jeg leire i stede for wire. En av det viktigste kriteriet i kompetansemål er stabilitet. Jeg vet det fra den siste oppgave at det er veldig vanskelig å gjøre stor figur stabilt. Den trenger veldig tykk grunnlag og masse leire. Så bestemte jeg, igjen, å skifte format av figurene. Jeg bestemte for å kutte halv parten av kroppen for figuren. Jeg forlot bare den øvre delen. 
