Forkle

Vi har fått en oppgave hvor vi skulle lage et eget forkle.

Materialer jeg brukte: gummi stoff, nål, trå, symaskin, linjal, papir, sakser, lim, målebånd, blyant og bånd.

Metode: Først valgte hvilket stoff jeg vil ha. Da målt jeg bredde øverst, bredde rundt hofta og total lengde. Neste laget mønster i papir i ønsket størrelse 1:1. Brettet inn stoffet ved armhulene. Målt 3 cm fra bretten og trekket en linje ved hjelp av blyant og linjal. Klippet bort trekanten som blir til overs. Målt opp bånd så mye som jeg trengte. Det var ca. 2 meter. Før båndet gjennom løpegangen ved hjelp av en sikkerhetsnål. Brettet inn endene 2 ganger og syd en søm. Laget et mønster i papir til en lomme i ønsket form. Brukte en kontrastfarge, klippet den ut og syd den på. Det var lurt å feste den med noen tapebiter før jeg begynte å sy. Da klippet ut kanter fra det samme stoff som lomme. Neste tape dem og etter på sydde med symaskin.

Egenvurdering: Jeg er veldig fornøyd med forkle mitt. Den passer kjempe bra og har perfekt og behagelig lengde for meg. Jeg visualiserte egne ideer og brukte kontraster slik at den skal ikke se ut kjedelig.

Tegneperiod

I uke 42, 43 og 45 hadde vi tegnetid, hvor lærte vi oss forskjellige teknikker, kroki proporsjoner, måling, volum, saktegning, bruk av strek, valører, form og bruk av blyanter.
Kompetansemål:

·         Bruk av blyant som redskap til å skape bestemte uttrykk i eget arbeid

·         Bruk av ulike blyanter i for å skape rom og volum.

·         Bruke skisseteknikk for senere å kunne visualisere egen ideer ovenfor kunder, brukere og andre medarbeidere.
        Blyanter jeg brukte: HB, 2B, 3B, 5B, 8B.   
     Metode: Først skulle vi jobbe med gråtoneskala.(Gråtoneskalaen er en trinninndeling av overgangen mellom hvitt og svart.) Skalaen skulle være 5X3cm pr. rute og vi skulle ha 11 ruter.

Neste oppgave som vi fikk det vi skulle kopiere (tegne etter ) utdelt lille bit av et større bilde.

Den tredje som vi fikk var kroki. Croquis eller kroki  er raske skisser av en modell, og i noen tilfeller en aktmodell. Krokitegninger er vanligvis gjort på noen få minutter, hvoretter modellen skifter positur og en ny croquis tegnes.

Neste oppgave var å tegning ut ifra eksisterende tegning. Det gitt stykke minne meg dalmatiner pels så jeg bestemte meg for å tegne en Cruella `s De Vil kjole med kappe fra" 101 Dalmatinere "film

Tegning av hode

Jeg bestemte at skal tegne Sophia Loren. Begynte med å tegne to horisontale linjer. Ved hjelp av dem bestemte høyden på hodet. Tegnet en ellipse med de punktene som har funnet som ytre mål. Tegnet midtaksen i ansiktet. Den er en linje som går gjennom pannen til nesen o munnen og deler haken i to. Målt og fant midten av ansiktet i høyden. Midten av høyden går omtrent der nesen går over i pannen. Målt hvor bred er mellom øyene i forhold til den horisontale linjen. Avstanden mellom øynene utgjør ca. 1/5 av bredden på den horisontale linjen. Målt hvor brede øynene er i forhold til bredden av ansiktet. Hver øye også er ca. 1/5 av bredden på ansiktet. Mål hvor lan nesen er i forhold til høyden av ansiktet. Nesen går ca. fire ganger opp i høyden på ansiktet. Når jeg målt bredden på nesen holdet blyanten loddrett fra neseroten. Nesen er omtrent like bred som avstand mellom øynene. Munnen liger nærmere nesen enn haken, så tegnet jeg en linje. Holdet blyanten loddrett i ytterkant av munnen hvor treffer øynene. Målt horisontalt med blyanten hvor treffer nesen og munnen i linje med den nedre kanten på æret. Målt på samme måten for å finne hvor den øvre kanten på øret treffer øyenbrynene og pannen.       

Resultat:

Egenvurdering: Det var greit å jobbe med denne oppgaven. Jeg lærte meg mye, og fikk prøve nye teknikker. neste gang kunne jeg lage flere tegninger med ulike framgangsmåter å tegne linjer på, får bli bedre. Jeg er veldig, veldig fornøyd med min portrett. Jeg tok den hjem og jobbet med det 4 timer. Jeg elsker å tegne.  Håper å fortsette på samme måte. 

Visuell fremstilling av et ORDTAK eller en YTRING

I denne oppgaven skulle jeg bruke Adobe Photoshop som redskap og skulle jobbe med et ordtak eller en ytring på maks to setninger. Ordtaket eller ytringen kunne vært humoristisk eller alvorspreget, tankevekkende eller mystisk... jeg bestemmer selv, men valgte noe som betyr noe for meg.Jeg prøvd å få fram en sammenheng mellom det visuelle språket og innholdet i ordtaket (ytringen). Jeg også forsøkt å oppnå helhet og balanse i komposisjonen. For å få fram originale uttrykk prøvd å tenke nytt og annerledes, ikke valgte den enkleste eller mest opplagte løsningen.

Kompetansemål:           

·         Bruke digitale verktøy i kvalitetsarbeid og presentasjons- og dokumentasjonsarbeid i tråd med yrkesmessige behov.

Programmer jeg brukte: Adobe Photoshop CS5

Metode: Først fant jeg ytringer som likte.

1.      «Today you are You, that is truer than true, there is no one alive who is Youer than You.»  ― Dr. Seuss
      «Be the kind of woman that when your feet hit the floor each morning the devil says "Oh Crap, She's up!"» ― Ukjent.

Åpnet jeg ny arken i A4 format(International Paper) og valgte oppløsningen (resolution) på 300 ppi. Deretter fant en bilde som sammenhengen med ytringen.  Da klikket «Ctrl+T» (Free transform) for å transformere og tilpasse bilde til arkens størrelse. Etter på klikket «Ctrl+M» (Curves) for å redigere kontrasten på bilde. Neste «Shift + Ctrl + L» (Auto tone) og «Shift + Ctrl + B» ( Auto color). Da valgte jeg “text tool”  og skrevet inni den første ytringen . Jeg hadde mange lag fordi skrevet teksten på forskjellige skrift. Når var jeg ferdig klikket «Layer» , «Flatten Image»  «File» «Save as»  «Lagre» ., og jeg var  klar med første bilde.  

Den andre bilde jeg begynte å gjøre på de samme måte. Åpnet ny arken i A4 format(International Paper) og valgte oppløsningen (resolution) på 300 ppi. Deretter klikket «Paint bucket tool» og malt alle bakgrunn med svart farge. Neste fant et bilde av rød glosse tøffel fra «The Devil Wears Prada» film. Da klikket «Magic eraser tool» og slettet alle bakgrunn med en gang. 

 Tok «eraser tool» og slettet  reste parten av unødvendig skrift.  Da jeg klikket på skoen, og med hjelp av musen dratt det til et «svart» bilde. Neste klikket «Ctrl + T» (free transform) og transformet tøffel til nødvendig størrelsen. Gjort mørkere konturer med «burn tool». 

 Deretter fant bilde av kvinne og sett den i helhet på det samme måten som tøffel og satt «opacity» to 28%.Etterpå skrevet inn i teksten med «text tool». Da var jeg klar  og fornøyd med sin resultat  klikket «Layer» , «Flatten Image»  «File» «Save as»  «Lagre» og endelig var ferdig

Egenvurdering: Jeg ble mest fornøyd med første bilde også levert den inn som oppgave siden vi bare fikk lever ett. Det er et ryddig bilde, den har god komposisjon. der du lett kan se hva som står, det er sammenheng mellom bilde og teks. Jeg syns at jeg har brukt god tid og fikk ganske bra resultater.

Eske med dekor i collageteknikk

Som oppgave fikk vi å lage en eske som måtte være dekorert i collageteknikk. Collageteknikken (eller Decoupage) er mindre utklipp og materialbiter som er satt samen i et helhetlig bilde. Temaet var retninger og linjer.

Materialer jeg brukte: For å lage boksen fikk vi en tykk papplate som vi skulle dele opp i flere bestemte deler, lim, tape, silkepapir, linjal, kniv og avispapir.

Kompetansemål

·          Bruke farger og formelementer i praktisk arbeid for å skape bestemte uttrykk i produkter

·         Visualisere egne ideer ovenfor kunder, brukere og andre medarbeidere.

• Bruke og ta vare på materialer på en økonomisk måte og i tråd med retningslinjer for helse miljø og sikkerhet

Metode: Først måtte jeg måle riktig lengde på kartongen og tegne tynne linjer med blyant. Etter på limte jeg alle byter med teip og sjekket om dem passer sammen.

Senere tok jeg silkepapir og begynte å lime på bunnen av boksen. Jeg måtte lime få lag fordi silkepapir var veldig tynn. Da jeg kuttet ut bilder fra blader, skjær dem i strimler og limt dem til de indre veggene av esken. Hjørnene av boksen jeg måtte lime med tynt papir, fordi ellers ville det være vanskelig å lukke dekselet.

På utsiden nedre del av boksen malt med hvite farge. Øvre del malt i blå farge, deretter limte strimler av forskjellige nyanser av blått. Til toppen limt bilde.

Idé: Så snart jeg fikk oppgaven umiddelbart forestilt å lage av underlaget som et hus. vegg, gulv og tak. Jeg er veldig interessert i 19 alder, så prøvde å velge bilder fra magasinet som i den alderen. Lokket av boksen gjøres som himmelen. Bildet som limt er laget av prikker som stjernene og kan formaner konstellasjoner.

Jeg valgte konstellasjoner av hjort fordi jeg liker dens symbolikk. Hjort medisin omfatter mildhet i ord, tanke og berøring. Evnen til å lytte, nåde og takknemlighet for skjønnheten i balanse. Forståelse av hva som er nødvendig for å overleve, strømmen av takknemlighet og gi, evne til å ofre for den høyere gode, tilkobling til skogsgudinne, alternative veier til et mål. dessuten hjort totem visdom formidler de med en spesiell forbindelse med dette dyret med evnen til å være årvåken, bevege seg raskt, og stole på sine instinkter for å komme seg ut de vanskeligste situasjoner.

Egenvurdering: Jeg er veldig fornøyd med resultater og nå bruker jeg esken min for  blyanter, pensler, lim, linjal, kulepenn og andre saker. Hele prosessen vedtok planen, men noen ganger la jeg meg å improvisere. Boksen lukkes godt, og ser enda bedre enn jeg forestilte.

Design av stol

I denne oppgaven skulle jeg dekorere en papirstol. Jeg valgte å velge uttrykk som gjenspeiler meg som person og som sier noe om meg selv og mine fritidsinteresser. Størrelsen på stolen var gitt og jeg måtte arbeide etter malen som var delt ut.

Materialer jeg brukte: vi fikk utdelt en  modell av stolen i papir. Redskapene jeg brukte var  lim, saks, universalkniv, nål, tråden, capa papp, voile, plastilin, kvister og kulepenn.

Kompetansemål:

·         Eksperimentere målrettet med teknikker, farge, materialer og redskaper.

·         Konkrete og begrunne en idé. 

Metode: Først klipte jeg den utdelte modellen av stolen i tjukk papir. Etterpå måtte jeg velge opp farger, stoff, tilbehør og tinger som jeg ville ha på stolen min. Jeg ønsket å ha pastellfarger (rosa, lys oransje og blålig) men jeg fant ikke noe som tilsvarte for meg.  Så bestemte jeg å gjøre noe helt annerledes med utseende.  Jeg valgte mørk blå, hvit og brun farger. Hele stolen er dekket med brun myk capa papp. I midten står det en stor sofa og ett lite bord. På begge sider av sofaen henger gardiner laget av voile. Også på venstre side ligger vasen (laget av plastelina og kvister)

Egenvurdering: Jeg synes stolen ble ganske fin og jeg klarte det bra. Stolen er stabil, står veldig bra på bordet, farger og motiver ser ut slik jeg ville dem skal se ut.